小古文芦花的意思是什么?芦花的歌词
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小古文芦花的意思是什么
芦 花水滨多芦荻。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。水的旁边生长着许多芦荻,秋天的时候开花,一片白色,秋风吹来,花像雪一样飞舞着。
芦花的歌词
芦花演唱:雷佳芦花白,芦花美,花絮满天飞。千丝万缕意绵绵,路上彩云追。追过山,追过水,花飞为了谁?大雁成行人双对,相思花为媒。情和爱,花为媒,千里万里梦相随,莫忘故乡秋光好,早戴红花报春归。情和爱,花为媒,千里万里梦相随,莫忘故乡秋光好,早戴红花报春归。芦花白,芦花美,花絮满天飞。千丝万缕意绵绵,路上彩云追。追过山,追过水,花飞为了谁?大雁成行人双对,相思花为媒。情和爱,花为媒,千里万里梦相随,莫忘故乡秋光好,早戴红花报春归。情和爱,花为媒,千里万里梦相随,莫忘故乡秋光好,早戴红花报春归。莫忘故乡秋光好,早戴红花报春归。
初中了,语文如何突破阅读瓶颈
现代文阅读如何快速突破?还是要抓住被忽略的课本效果最好。
中考语文阅读题,所占分值虽然不高,却是语文学习很关键的地方,体现着能力,决定着分数。
纵观各地历年的语文试卷,阅读题,尤以现代文阅读得分的高低,对成绩更为关键,甚至影响到作文的写作,但是在实际的复习当中却往往被淡化,其原因就是因为大家都读得懂,不像文言文那样有语言障碍,所以造成了明白状态下的糊涂。
那么,如何有效复习中考现代文阅读呢?
现代文阅读题的平时检测,就要有针对性的进行总结,发现错误,就要思考为什么会犯这类错误以后如何避免。按部就班的每天泛泛的刷题,缺少总结和归纳,往往会造成事半功倍,拉低语文学习的效率。
刷题并非不重要,比刷题更重要的是要解决好课本的问题。
可能有的同学想说,考试基本不考课本上的,为什么要强调课本?
其实在我们平时的上课中,老师抓住的便是课本,课本的作用是什么?
这些问题必须给大家仔细说一说,明白了其中的意义,便有学习的动力。
中考现代文阅读材料基本选自课外,这的确是现实, 但是,想要回答好课外阅读,还是要得法于课内文章。 当年叶圣陶早就说过,“语文教材无非是个‘例子’”,我们的考试,便要“淡化课文”考能力。课文虽然不重要,但是学好“例子”并且用好“例子”,却是必须的能力。
能运用课文之“例子”,举一反三,解决所不曾读到过的课文,便是最终的语文能力。
以应用最广的人教版语文课本为例,其中选了许多文质兼美有代表性的现代文,或者写景抒情,或者托物言志,或者阐述道理,或者介绍科学,不一而足。
到具体的篇章,许多佳作都堪称典范的:朱自清的散文《春》,就情景交融、辞藻优美;莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》则情节曲折、人物鲜明;叶圣陶的说明文《苏州园林》也语言生动准确,顺序清晰。百家号,人生底色看语文提醒大家,在复习的时候,要对课本中的典型范文多加注意。
特别是对这些文章的例题,更要进行分类归纳,思考、分析、探究,在此基础上,总结归纳出现代文答题技巧,以便在今后阅读训练中温故知新。
以具体的类型题为例子,鉴赏语言是近几年中考题中经常出现的重要题型。
如针对“语言”,人教版六册语文教材,按照中考常见赏析语言题型,可以分为 词语、 描写方法、修辞、表现手法、语言风格等角度。其解题方法技巧。
示例的文学作品,比如莫怀戚《散步》课后练习第三题 “找出课文中两处景物描写, 结合上下文仔细品味,说说它们在文中所起的作用”。另有《芦花荡》课后第三题“课文中有不少如诗如画的景物描写,如“月明风清的夜晚—— 像一片苇叶, 奔着东南去了—— 摘抄下来, 仔细体味—— ”等。
此外还有宗璞 《紫藤萝瀑布》的第三题“揣摩下列语句,体会课文写景的妙处”。
这些都是“景物描写类题”,可以示范如何答好这一类题。
关于人物描写。《热爱生命》第二题“小说有大量细腻的心理描写与逼真的细节描写。 试着找出几例, 仔细体会”。 《背影》中,父亲爬栅栏的动作描写等都可作为人物描写类题集训练。《秋天的怀念》第二题“下面是课文中描写母亲的动作、语言、神情、心理等的句子,表现了母爱的伟大。试结合上下文做具体分析”。
综合一点的考法:《春》课后第三题“结合上下文,揣摩下面的语句,品味语言的妙处”。 《济南的冬天》第三题“揣摩下列语句,体会拟人手法的表达效果”。
如果我们的复习能做到这样,牢牢的掌握课本中的“研讨与练习,”以这些题目为出发点,来撬动现代文阅读的所有考点,便可以以少博多,实现高效的学习方法。
芦花荡,作者表达的思想感情是什么
表达了作者揭露当时敌人残酷的一面,人们积极乐观面对敌人顽强生存和对美好未来的向往。
《芦花荡》本文选自选自《白洋淀纪事》,与《荷花淀》是姊妹篇,是“白洋淀纪事之一”,是“荷花淀派”的代表作品。全文充满诗意,被称为“诗体小说”。
在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神。
在战火硝烟中,夫妻之情、家国之爱,纯美的人性、崇高的品格,像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。
孙犁的小说以抗日战争时期直至中华人民共和国成立初期冀中平原和冀西山区农村为背景,生动地再现了当地人民群众的生活和战斗。
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赏析:
写老头护送女孩,侧重描写语言,语言描写的形式变化多样,或伴随语气,或伴随动作、神态,紧扣老头子过于自信自尊之性格。女孩受伤后,老头子的语言、动作忽然发生了巨大的变化。
似乎受到了巨大的打击,复仇的心理自然而生。而排除女孩质疑的语言斩钉截铁,胸有成竹,仍不失英雄本色。复仇侧重描写动作,又伴随了神态和内在的心理,无声的动作包含了丰富的智勇。
结尾对芦花的描写轻松自如,有很浓的抒情意味,看似闲笔却有深情,看似平淡却让人回味,颇得中国古典诗歌的韵味。总的来说,小说的不同部分对人物的描写各有侧重。
描写的画面感,现场感很强,调动了读者的思考。人物描写直指人心,直指人物性格,环境描写对人物的性格,起着很好的烘托作用。护送女孩开始节奏很慢,女孩受伤后节奏加快。
将老头子的心理推向高潮。结尾的复仇写得自在自如,玩敌人于股掌之间。节奏又变得缓慢。环境描写时不时地穿插,也缓冲了战斗的紧张节奏,有一种抒情意味。
似乎战斗这一血腥的行为已经转化为一种美学的观照,具有独特的韵味,从一个侧面表现了孙犁小说抒情诗的风味。孙犁小说的笔法比我想象的更丰富,意味更深远。
这是由他的美学观念决定的。自然环境之美,人物性格之美,温暖人情之美,抗日精神之美,笔调平淡、简练之美,构成了整部小说的诗意之美。
普法栏目剧芦花似雪主题曲叫什么名
主题曲为《芦苇高》。歌名:芦苇高作词:付歌作曲:付歌语言:中文歌词:芦苇高,芦苇长芦花似雪雪茫茫芦苇最知风儿暴芦苇最知雨儿狂芦苇高,芦苇长芦苇荡里捉迷藏多少高堂名利客全是当年放牛郎芦苇高,芦苇长隔山隔水遥相望芦苇这边是故乡芦苇这边是汪洋芦苇高,芦苇长芦苇荡边编织忙编成卷入我行囊伴我从此去远航芦苇高,芦苇长芦苇笛声多悠扬
芦花半白似初雪,如何对下联
芦花半白如初雪,
平平仄平平平仄,
柳絮全玉似裂棉!
仄仄平仄仄仄平!
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