组词三年级下册 鹿角和鹿腿(三年级下册语文鹿角和鹿腿生字组词)
本文目录
- 三年级下册语文鹿角和鹿腿生字组词
- 鹿角和鹿腿中的四字成语 (所有的词,一个不差)
- 鹿角和鹿腿是什么意思
- 鹿角和鹿腿这个故事告诉了我们什么道理
- 角和鹿腿的多音字组词
- 组词三年级下册《鹿角和鹿腿》
- 鹿角和鹿腿的寓意是什么
- 《鹿角和鹿腿》__的__好词有什么
三年级下册语文鹿角和鹿腿生字组词
鹿生字组词:麋鹿 鹿茸 驯鹿。
1、鹿裘不完:穿的是粗陋的皮裘,而且不完整。形容生活俭朴。后汉书虞延传昔晏婴辅齐,鹿裘不完,季文子相鲁,妾不衣帛。以约失之者鲜矣。
2、鹿鸣:鹿鸣叫。诗小雅鹿鸣呦呦鹿鸣,食野之苹。毛传呦呦然鸣而相呼,恳诚发乎中,以兴嘉乐宾客,当有恳诚相招呼以成礼也。古代宴群臣嘉。
3、鹿柴:地名。唐王维辋川集诗序余别业在辋川山谷,其游止有孟城坳华子冈文杏馆斤竹岭鹿柴与裴迪闲暇,各赋绝句云尔。篱落。比喻隐居之处。
4、鹿砦:用树木设置的形似鹿角的障碍物。分为树枝类与树干类两种。前者主要用于防步兵。后者主要用于防坦克。设置时可用有刺铁丝。
鹿的例句:
1、小朋友都喜欢长颈鹿。
2、看见老虎,梅花鹿迅速跑进树林里。
3、动物园里,最引人注目的是那只高大的长颈鹿。
4、那只活泼可爱的小鹿欢蹦乱跳地跟在鹿妈妈的身边。
5、麋鹿的样子长得很奇特,老百姓管它叫“四不像”。
6、动物园里的长颈鹿,走起路来,高视阔步,颇有“绅士风度”。
7、美丽的珊瑚,……有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。
8、麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活。
鹿角和鹿腿中的四字成语 (所有的词,一个不差)
寸有所长,尺有所短,虽然鹿的腿不美丽,但是在逃生的时候,能让他狮口逃生,鹿角虽然美丽,但是他差点送了鹿的命。
鹿角和鹿腿是什么意思
鹿角和鹿腿这个故事出自人教部编版三年级语文下册,故事的主要内容是:一只鹿在喝水的时候看到了自己的角长的很好,而自己的腿长的很难看。正在这时,一只狮子扑向了他。他使劲奔跑把狮子甩在后面了。可是狮子改变了了方向,把鹿追进了丛林。鹿第一次被丛林的树枝把角绊住了,它费了九年二虎之力拉了出来。但当第二次在被绊住,他没有力气了,只好被狮子抓住了。狮子说:“如果你一直在田野上跑,我可能现在都追不上你,因为你有值得骄傲的四条腿,但是你一旦跑进丛林就注定被抓住。”鹿听了狮子的话才明白了,原来他一直不喜欢的四条腿,才是他最值得骄傲的,只可惜明白的太晚了。这个故事告诉我们:物各有所长,各有所短,不要因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处;还告诉我们,不要只看外表的美丽,更要讲实用; 美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
鹿角和鹿腿这个故事告诉了我们什么道理
联系到生活的问题:物各有所长,各有所短,不要因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处:还告诉我们,不要只看外表的美丽,更要讲实用:美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
鹿角和鹿腿这个故事告诉我们,生活中,每一个人都有擅长的事和不擅长的事,意思就是:每一个人都有自己的长处和短处。要善于观察别人的长处,把自己短处改正回来。谦虚使人进步,骄傲使人退步。
价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来取决于他们的价值。
鹿角和鹿腿这个故事出自人教部编版三年级语文下册:
故事的主要内容是:一只鹿在喝水的时候看到了自己的角长的很好,而自己的腿长的很难看。正在这时,一只狮子扑向了他。他使劲奔跑把狮子甩在后面了。可是狮子改变了了方向,把鹿追进了丛林。
鹿第一次被丛林的树枝把角绊住了,它费了九年二虎之力拉了出来。但当第二次在被绊住,他没有力气了,只好被狮子抓住了。
狮子说:“如果你一直在田野上跑,我可能现在都追不上你,因为你有值得骄傲的四条腿,但是你一旦跑进丛林就注定被抓住。”鹿听了狮子的话才明白了,原来他一直不喜欢的四条腿,才是他最值得骄傲的,只可惜明白的太晚了。
角和鹿腿的多音字组词
角(jue)色三角(jiao)形鹿腿(tui):鹿的腿最下面部分,用于支持身体并行走腿(jue):同“角”,现多用角
组词三年级下册《鹿角和鹿腿》
组词三年级下册《鹿角和鹿腿》介绍如下:
1、我会写:
鹿 (lù) 麋鹿 鹿茸 驯鹿。
塘 (táng)苇塘 泥塘 池塘。
映 (yìng)倒映 映照 掩映。
欣(xīn) 欣喜 欢欣 欣慰。
赏 (shǎng)赏赐 赞赏 游赏。
匀 (yún)均匀 匀称 匀净。
致 (zhì)兴致 景致 致力 大致。
配 (pèi) 配合 许配 配料。
传(chuán) 传话 传奇 传达 流传。
(zhuàn)水浒传。
哎( āi) 哎呀 哎哟。
狮 (shī) 狮 子 狮 舞。
叹 (tàn) 叹 气 叹 息 感 叹。
2、课内词语
池塘、痛快、镜子、倒映、倒影、着急欣赏、匀称、精美、别致、没精打采。
机灵、回头、哎呀、狮子、机会、叹气多音字:
称 chen (匀称)(称心如意) 。
cheng (名称)(称赞撒 。
sa(撒谎)(撒腿就跑)。
sa(撒花)(撒下)。
挣 zheng(挣脱) zheng(挣L)。
3、近义词:
漂亮一美丽 抱怨一埋怨。
赶紧一赶快 欣赏一观赏。
逼近一靠近 挣脱一摆脱没精打采一垂头丧气。
鹿角和鹿腿的寓意是什么
鹿角和鹿腿的寓意是尺有所短,寸有所长,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西不一定毫无用处,因此我们对美的鉴赏不能只停留在表面,还要有更深层次的理解。
每个东西都有他自己的价值,不要因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处,俄轻易否定它的长处。美丽和实用在不同的环境和条件下有着不同的存在价值。
扩展资料:
鹿角和鹿腿这个故事出自人教部编版三年级语文下册,故事的主要内容是:一只鹿在喝水的时候看到了自己的角长的很好,而自己的腿长的很难看。正在这时,一只狮子扑向了他。他使劲奔跑把狮子甩在后面了。可是狮子改变了了方向,把鹿追进了丛林。
鹿第一次被丛林的树枝把角绊住了,它费了九年二虎之力拉了出来。但当第二次在被绊住,他没有力气了,只好被狮子抓住了。
狮子说:“如果你一直在田野上跑,我可能现在都追不上你,因为你有值得骄傲的四条腿,但是你一旦跑进丛林就注定被抓住。”鹿听了狮子的话才明白了,原来他一直不喜欢的四条腿,才是他最值得骄傲的,只可惜明白的太晚了。
《鹿角和鹿腿》__的__好词有什么
有很多。修长的鹿腿。(美丽)的珊瑚(有力)的长腿(凶猛)的狮子(悄悄)地通近(痛痛快快)地喝(没精打采)地离开。美丽的鹿角。鹿(lù)麋鹿鹿茸驯鹿本篇精读课文分两课时进行设计,第一课时主要让学生读通课文,读准确生字生词,重点指导“撒”、“称”、“挣”、“禁“等多音字的读法。初步感知课文主要内容。第二课时通过抓鹿前后态度变化的语言,读出鹿的心情变化,通过研读鹿遇险脱险的过程,感受鹿态度变化的原因,并通过小组讨论“是否该锯掉鹿角”这样的思辨活动帮学生理解寓意、揭示寓意。
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