创新教育教学成果展（2020年教育成果展以什么样的主题比较合适）
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2020年教育成果展以什么样的主题比较合适
感谢邀请。
最值得展现的教育成果应该是爱国情怀和感恩理念。
首先任何的教育成果比不上能否能成功培育出一代有深深爱国情怀的学子。爱国不仅仅表现在口头上，要让莘莘学子们在血液中流淌着为国奉献的精神，关键时刻挺身而出为国效力，这才是最值得展示的主题。
其次需要懂得感恩，感恩于老师的栽培，感恩于父母的养育。
以上是二个永恒的主题！
如何在美术教学中培养学生的创新思维
现代教学的目标之一就是培养学生的创新能力，而美术课程恰恰是培养学生创新思维非常有效的一种方式。美术教育不但可以提升学生的动手能力，而且可以提升学生的创新思维能力。
1.要以学生为主体来培养学生的创造性思维
当前教育的主流思想是“以学生为本、以学生为主体”，这也是当前时代对教学提出的必然要求。基于此在美术教学过程中不应该采取灌输方式，而应该树立起以学生为主体的意识，这样才可以给学生更多自由发挥的空间，进而促进学生的创造性思维发挥。
2.通过鼓励学生联想和想象来培养学生的创造性思维
联想与想象是培养学生创造性思维的有效途径，因而在具体的教学过程中，教师应该积极鼓励学生进行“天马行空”的想象，让学生充分认识自身的联想与创造能力，建立创新思维的勇气与信心，并通过不断的联想训练获得出色的个性化构思。
3.通过给予学生创新动力培养学生的创新思维
要培养学生的创新思维就要不断给予学生创新的动力，进而让学生积极主动的进行创新，使其保持长久的创新兴趣。给予学生创新动力最有效的方式就是对学生的作品进行积极地评价，尽量寻找学生的闪光点，而不应该只注重学生的不足。
创新思维对人的发展非常重要，而美术教育是培养学生创新能力的重要手段，因而提升学生的创新思维能力不但可以提高学生个人的能力而且对整个社会的发展意义重大。
教育机构如何向家长展示教学成果
教培行业市场宣传最大的难题是产品没有形态，不能像其他行业那样做产品形态宣传。同时，教培行业的产品试错成本比较高，家长不敢轻易尝试。
所以在日常工作中，对教学成果进行外话包装并展示就非常重要了。尤其是K12领域的应试课程，今天我就来聊聊这个话题。
都有哪些可以展示呢？
成绩：
成绩永远是最好的宣传方式，虽然现在不让宣传成绩，但是依然很多机构会想办法宣传，毕竟没有比成绩更能表现机构优势的方法了。成绩一般以升学成绩为佳，我在之前的运营中，每次出分、录取后，都会举办一次高分学员经验分享会，邀请本地状元（是自己机构的更好）给学生和家长做学习经验分享，同时大会上会对机构内高分学员发放奖学金，并签订宣传协议，同时也会对授课教师做出表彰，现场会给出这些高分学员学习的班型，引导转化。
另外日常进步也可以表扬，将家长或学生发过来的微信做截图，名字、头像打上马赛克，发到朋友全。
笔记：
每次课后，我都要求老师选出本班今日最佳笔记，数量根据班级人数定，思路是每期课，所有学生笔记都要被选上1-2次。然后发到家长群里和朋友圈里。笔记必须是学生拿着拍，要拍到学生本人，不能只有笔记，同时照片上要注意三点：1.学生是微笑的，代表学习很快乐；2.照片上有其他学生的身影，代表不是一个人在学习；3.笔记清晰，字迹可见。
上课过程：
能让家长听课的就让家长听课，这个是最好的外化方式。教室太小无法满足 的，会安排助教拍摄上课情况，其中至少包括：教师黑班（所有重点随着讲随着拍）、学生听课状态、学生做练习状态、老师答疑。拍摄过程中不能让学生发现，所以前期助教培训时，专门有一次培训是讲上课如何拍照的。
学习习惯
学习习惯的展示思路是，将学生的周作业以天为单位安排，除了常规作业以外，还要安排整理笔记、错题本整理等等任务。通过留作业的方式，让家长看到学生学习习惯的改变
作业
优秀作业晒照片，发群、发朋友圈，做表扬
日常打卡
比如英语类做日常课文背诵打卡，让家长拍摄小视频发到群里，定期选择好的发到朋友圈
学生讲课
小老师活动，让学生讲题，做比赛，发公众号、朋友圈、家长群等。并给予奖杯奖状。
其实方法很多，主要在想和设计，上门是抛砖引玉，还有更多其他方法，你能想到吗？
关注我，我是于盼，每天分享教培行业运营与管理的心得
怎样进行课堂创新性教学
你好，课堂创新性教学，需要围绕“因材施教”的总原则进行，根据我的教学实践，从下面的角度给你几个建议。
一、从学生接收信息的模式进行创新性教学互动；举例：孩子们有听感型接收信息模式，听感灵敏并学习效率高；有视感型接收，需要运用相关视觉材料，才能达到高效获取信息；还有触动感型接收，则需要伴随相应的行为动作进行学习。
二、从学生的兴趣天赋入手，进行创新性教学互动；举例：倾向于与人交流的孩子，可以分组竞赛；倾向于自我交流的孩子，可以激发其独特的思考问题的能力。
三、从学生的心理行为模式进行创新性教学互动。举例：表演型给机会展现自己；创造型挑战其智力；人际型提供群体或小组讨论交流。
以上三点，根据不同科目及课堂进行课前设计备课，会取得非常好的课堂效果。
什么是职业教育教学成果奖
职业教育涉及专业行业很多，各行各业的培训教育也非常注重课程的研发，并且往往非常有别于义务教育阶段及高等教育阶段的理论性教学，而是更多涉及技术的研讨、教学研发、课件研发等等，教学成果奖就主要针对于这块，目的在于鼓励教学研发、鼓励创新、鼓励职业教育改革。
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