语文学习计划（孩子五年级，暑期语文做哪些学习规划呢）

本文目录

• 孩子五年级，暑期语文做哪些学习规划呢
• 怎么定语文学习计划
• 语文学习计划怎么写
• 你打算怎样学习语文呢
• 语文学习的终极目的是什么
• 孩子四年级，请问怎样规划孩子晚上的学习时间目前孩子有语文,数学,英语三门学课

孩子五年级，暑期语文做哪些学习规划呢

1、把六上语文预习掉，该背的东西必须背过。可参考《点拨》这一块就是要把课文吃透，字词句等基础知识夯实。三天一篇

2、初中教材上的古诗词，要整理出来，背过，为初中做准备。有的孩子已经在四年级完成这个任务了。

3、阅读理解两天一篇，第一天精做，第二天精讲。

4、文言文三天一篇，第一天精做，第二天精讲，第三天背过。

5、每天看书半小时，做好读书笔记

6、每天朗读15分钟，或课文，或课外读物

7、写好周记大作文，写好日记小作文

8、可以练练字，十分钟即可。贵在坚持！

怎么定语文学习计划

语文学习计划的制定是学好语文的起点。至少是证明自己发出了学好语文的想法。那怎么才能快速的制定计划呢？可以参考我的一个办法和步骤。

第一，零秒思维发散，把想到的东西写在一张白纸上面。这个过程就是要不断地写，想到什么写什么。比如阅读课外书，阅读课文，大量的阅读……理解题目分析，内容归纳总结……字词解释，字词总结归纳……写作，写作构思训练……也就是把想到的全部写下来，甚至包括自己的时间安排等都考虑进来。

第二，分类总结自己的想法，绘制成一个思维导图、构思图或者是记录表。把刚刚写下来的内容整理归类，根据自己的时间情况合理分配时间。这其实就是在做自己的计划安排了。

第三，合理调整自己的计划安排，并根据自己执行情况进行恰当调整。这个阶段要根据自己的计划执行情况进行相应的改变，不能固守一端，不够灵活。

整个过程中，重要的就是第一步零秒思维发散把自己的想法全部写下来，不管是有关还是无关的，先写下来再说。作为计划，就是安排相关的事务，没有事务计划就不叫计划，所以开始一定要把想到的写下来。写完之后觉得不够好，不够全面还可以问问老师或其他同学，吸取别人的意见和建议。

做好计划不仅是计划，更是一种很好的思维训练机会，大家可以抓住机会好好训练一番。

语文学习计划怎么写

制定学习计划,首先要梳理自身学习情况,找出问题所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;分配好学习、复习时间。

一、计划要尽量全面 学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间 学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

三、长计划和短安排 长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、 从实际出发来制订计划 在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面： 1． 自己知识和能力 2．每个阶段的学习时间 3．学习上的缺欠和漏洞 4．老师教学的实际进度 从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。

五、 计划要留有余地 计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

你打算怎样学习语文呢

中国文化源远流长，语文更是重中之重，个人认为要学好语文语文做到以下几点:

一 日积月累

只要功夫深铁杵磨成针，凡事都不是一天两天能够成功的，日积月累才能成功，语文知识更是如此！

二 贵在坚持

语文知识的学习不是三天打鱼两天晒网就能成功的！必须有一定的耐心，贵在坚持！只要恒心，书中只有黄金屋！

三 善始善终

不忘初心，方得始终！语文知识的学习也是如此！中国文化博大精深，值得每个中华儿女认真学习！活到老，学到老，善始方能善终！

语文学习的终极目的是什么

语文简单地说就是指语言文字。语言是人类最重要的交流工具，所以学语文的终极目的应该是会说话会写文章。

一、把话说好不是一件简单的事儿。有的人三言两语就能把所要表达的意思表达清楚，有的人吱吱唔唔半天大家不知所以然，这就是一个人驾驭语言能力。一个人的说话表达能力主要有两个方面决定。

一是先天因素。聋哑人不能用嘴说话，有的人天生笨嘴笨舌，有的人天生说话灵巧，这是个性差异，与个人的文化程度无关，这种现象在过去农村尤为突出，巧嘴二婶，木讷三叔就是这方面的典型代表。

二是后天的学习。掌握丰富的词汇、严密的逻辑、精彩的典故是说好话的前提。战国时代，鬼谷子王禅的学生苏秦、张仪等人四处游说，凭三寸不烂之舌完成合纵连横大业。现在的各种培训也是各显神通，稻草说成金条，死的能说活了，活的能说跑了，真是成事不成事，全凭嘴一张。

二、把文章写好也不是一件容易的事儿。杜甫在《偶题》一诗中写到:“文章千古事，得失寸心知。作者皆殊列，名声岂浪垂。”说话是面对面的交流，写文章是与大众的交流，如果写出传世的文章，则是与后人交流，这是读书人的最高境界。

1、写好文章首先要多读书。古人讲:不读书，无以言。书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯，没有积累就没有沉淀，没有沉淀就没有自己的思想，没有思想就写不出自己的东西。

2、要多写。写作的技巧就在于多写，熟能生巧。《卖油翁》的老翁说:“无他，唯手熟尔”。写文章与文化程度有关，更与自己笔耕不辍有关。没上过学的高玉宝写出了《半夜鸡叫》，鲁迅说用别人喝牛奶的时间来写作。我们身边这样的例子也很多，头条号的很大一部分作者写作也是靠挤时间。

3、善于发现生活中美的东西。生活是写作的源泉，丰富的经历和阅历是写作的财富，要投身到生活中历练自己，读万卷书，行万里路，就是这个道理。

孩子四年级，请问怎样规划孩子晚上的学习时间目前孩子有语文,数学,英语三门学课

四年级的孩子应该可以自己合理规划晚上的学习时间了，家长也可以帮助孩子制定一个计划表。当然，首先要完成当日老师布置的作业，然后就可以根据实际情况自主安排学习时间了。先说语文，个人认为语文是所有学科的基础，而新课改之后，语文的难度也增加了。大量的阅读和文言文古诗，使得孩子们迫切需要加大阅读的广度和深度。因此，晚上安排半小时阅读非常有必要。阅读内容可以是课内的，比如熟读课文，也可以是课外读物，还需要适量添加诗歌和文言文诵读。至于数学可以适当延伸一点，接触一些拓展性的内容，例如奥数。因为四年级数学相对简单，如果不挖掘一下，孩子提升的空间不大。最后说说英语，我认为现在小学三年级起点的英语，极大程度上遵循了语言的学习规律，强调听说读写，注重学生口语能力的培养，所以在英语的学习上，要让孩子多听多说，听多了说多了自然就会了，不必强迫背单词，背句型，晚上可以安排半小时到一小时左右的听说训练即可。