大手牵小手长长又久久什么意思？“大手牵小手”的内容是什么

2023-04-09 21:12:07 ：67

本文目录

大手牵小手长长又久久什么意思
“大手牵小手”的内容是什么
大手牵小手的温暖句子
大手牵小手下一句顺口溜
大手牵小手的童谣儿歌歌词
大手牵小手的意思
大手牵小手作文
大手牵小手歌曲原唱
大手牵小手的作文
“大手牵小手”后面一句怎么接

大手牵小手长长又久久什么意思

大手牵小手的意思是大人的大手和少儿的小手牵起来，携手共同进步。长长久久意思就是指两个人的感情希望永远能够长长久久的在一起，也希望对方能够长久的幸福，就是一种美好持久的祝福。

“大手牵小手”的内容是什么

大手牵小手大手牵小手，劳动争前头，不怕流汗水，勤劳品德优。大手牵小手，共读有节奏，学习不怕苦，努力获丰收。大手牵小手，锻炼不可丢，运动身体棒，健康永相守。大手牵小手，从容向前走，无论风和雨，前进不回首。大手牵小手，引着娃娃走，迈出第一步，曙光在前头。大手牵小手，一步一步走，跌倒不要紧，勇敢向前走。大手牵小手，掰着手指头，学习不怕苦，努力向前头。大手牵小手，从小向大走，无论风和雨，前进不回首

大手牵小手,小手牵大手

小时候,我以为你很美丽,领着我们飞来飞去；长大后,才知道那个家里放飞的是希望,守巢的总是你.小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地；长大后,才知道那张嘴里说出的是希望,咽下的是泪滴.小时候,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起；长大后,才知道那双手托起的是别人,奉献的是自己.

大手牵小手的温暖句子

1、小手一牵，岁岁年年。和你，今年，明年，年年！有一种陪伴叫情系手足，不慌不忙，一起长大，童年很短，未来’ 很长。

2、家人一起，心中各有彼此，大手牵小手，一起幸福到白头。

3、我要我们好好的，我们的感情我们说了算，我们不能输在时间上，相遇不容易，大手牵小手，岁岁年年，要一直在一起。

4、有家人陪伴的日

子，才是最幸福的时光，大手牵小手，幸福到白头。

5、温馨陪伴，幸福很简单就是，大手拉小手，拉你一起走。

6、大手牵小手，这个夏天陪你认识新的世界，希望你长大后，朦胧的记忆里填满了幸福。

7、世界很大，幸福很小，给你们彼此最好的礼物，一屋四娃，三餐四季，安暖相伴！

8、有家人陪伴的小日子，才是最幸福的时光，大手牵小手，幸福到白头。

9、大手牵小手，大手是生活，小手是希望，世界很大幸福很小，牵着你们的小手一路向前走。

10、小手牵大手，大手是生活，小手是希望，世界很大幸福很小，让我牵着你的小手一路向前走。

大手牵小手下一句顺口溜

1、大手牵小手，从此一起走。

2、大手牵小手，岁岁皆欢愉。

3、大手牵小手，年年皆胜意。

4、大手牵小手，余生冷暖相知。

5、大手牵小手，余生相伴一起走。

6、大手牵小手，十指紧扣到天涯。

7、大手牵小手，十指紧扣到海角。

8、大手牵小手，与你走到天涯海角。

9、大手牵小手，与你相伴到海枯石烂。

10、大手牵小手，不念过往，不惧未来。

11、大手牵小手，岁岁年年，长安常安。

12、大手牵小手，日子是苦的，牵着你是甜的。

　　大手牵小手是一首描写孩子与父母之间的美好感情的童谣，以下是我为你整理的关于大手牵小手的童谣，欢迎大家阅读。
　　大手牵小手的童谣
　　温暧传九洲

　　大手牵小手

　　让爱去行走
　　您把关爱送

　　您把温暧留

　　我把爱接收

　　我把真情留

　　你走在阳光的路上

　　踏着欢快的节奏

　　感受您抚慰的手

　　让爱继续去行走

　　温暧的大手

　　牵着我的小手

　　温暧的大手

　　让爱去行走

　　我把关爱送

　　他把真情留

　　你把爱接收

　　你把真情留

　　我走在阳光的路上

　　踏着欢快的节奏

　　感受爱抚慰的手

　　让爱继续去行走

　　你走在阳光的路上

　　踏着欢快的节奏

　　感受爱抚慰的手

　　让爱继续去行走

　　你走在阳光的路上

　　踏着欢快的节奏

　　感受爱抚慰的手

　　让爱继续去行走

　　感受爱抚慰的手

　　让爱继续去行走

　　感受爱抚慰的手

　　让爱继续去行走
　　大手牵小手的童谣拓展一
　　小宝宝，看画报;

　　睁大眼，仔细瞧;

　　布娃娃，哈哈笑;

　　伸伸手，要你抱

　　荡秋千的儿歌”
　　大手牵小手的童谣拓展二
　　小宝宝，起得早;

　　睁开眼，微微笑;

　　咿呀呀，学说话;
　　伸伸手，要人抱

大手牵小手的意思

大手牵小手,上下辈份是依靠与关怀。大手牵小手,同等辈份是信赖与甜蜜。
大手牵小手,是大人或大孩子帮助小孩子成长。
大手牵小手,是一种爱的联结。

大手牵小手作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的大手牵小手作文，希望对大家有所帮助。

大手牵小手作文1

　　窗外的雨淅淅沥沥地下着，伴着雨声，一阵欢快的笑声传过来，一对手牵手的父女出现在我的视线里。

　　父亲一手撑伞，一手牵着女儿，还不时弯下腰跟女儿说着什么，小女孩欢快地蹦跳着，脚下的水花欢快地四处飞溅。

　　这样动人的情景最近无数次在我的回忆里出现。

　　第一次去幼儿园，是爸爸牵着我的手。爸爸微笑着，可我的心却像打翻了五味瓶似的，有恐惧，有难过，有不舍。爸爸牢牢地牵着我的手，我感到一股暖流向我袭来，但更多的，是勇气。于是，我勇敢地，向前走去。

　　上一年级的第一天，是爸爸牵着我的手。爸爸说，从今天起，我就是一名小学生了。我暗自庆幸，我是不是长大了，和爸爸一样，是大人了哩？想着，我差点挣开了爸爸的手。

　　第一次被小朋友弄哭，是爸爸牵着我回家。爸爸来了，我哭得更厉害了。爸爸急切地问：“怎么了？”“爸爸，有人抓我脸！”我带着哭腔控诉。“没出血吧？消毒了没？没被吓着吧？”“我……嘿嘿，我没事啦。”面对爸爸的心疼与关心，我破涕为笑。爸爸放松了些，牵着我回家去。

　　小学的毕业典礼后，还是爸爸牵着我的手把我领回家。我又哭了，爸爸依旧安慰我说：“你长大了，马上要当中学生了，以后还有机会再见同学们的。”说完，像往常一样，牵着我，慢慢往家走。

　　可是，到了初中后，爸爸似乎变了。那双曾经给过我无数温暖和力量的手不见了，取而代之的是淡漠的忽略，或是严厉的呵斥。

　　为了中考，爸爸每天早晨都陪我跑步。有一天我还没睡醒就被爸爸叫醒跑步，尽管心中充满怒火，但还是忍住了。好不容易跑完，得来的却不是爸爸的赞许，而是一句冷淡的“加油”，我恼火地埋怨道：“有那么差吗？不跑行吧！”爸爸长叹了一口气，语重心长地说：“我是希望你每次都能进步一点，哪怕是一秒，不要把跑步当差事，以为跑完就能交差，这也是为你好，你应该理解爸爸呀！”我顿住了，爸爸眼里布满了血丝，也许爸爸比我睡的还少。爸爸为工作操劳已经很累了，而我却还……

　　我噙着眼泪对爸爸说：“对不起，爸爸，可是，您为什么再也不象以前那样把您的手伸给我呢？我多希望您能牵着我跑啊！”

　　爸爸怔住了，好一会儿，一只温暖的大手紧紧包裹了我的小手。

　　我感受着爸爸手心的温暖，先前的困倦消失得无影无踪。金色的阳光下，一高一矮的两个身影，跑向太阳升起的地方，大手牵着小手。

大手牵小手作文2

　　一听说外婆得了病，母亲便从家里消失了。在她三点式的生活中，又多了一处常访地：医院。

　　我紧拉着母亲的手，穿梭于石板路之间。青翠的榕树伸出了枝条，任它在天空中横生四纵。远处，一幢淡白色与灰棕色的楼房隐约可见。“到了。”母亲淡淡地说了一声。我仰望天空，一只白鸽在蓝幕中划过。

　　来到了医院，推着车匆匆走过的护士令我眼花缭乱。“静”的牌子挂在高高的玻璃窗上。很快，我们找到了病床。琦姐披着一头长发，坐在床边。

　　她是什么时候来的，我并不知道。“妈!”母亲轻声叫唤，外婆的双瞳闪出一丝光。她停下了谈话，望着母亲。母亲在她身旁坐下，用手抚摸着外婆的头发：“吃过早饭了吗？好点了没？”外婆明朗的回答声引出了母亲的微笑，她变戏法似的变出一个梨：“我昨天打听过了，你这病，可能是心血管……反正要多注意休息。”她将梨塞入外婆的怀中，随即抱着热水壶，又消失在拐角处了。

　　我一怔，母亲什么时候化身为了一个医师？外婆握住我的手，她的目光落在我身上：“阿婆把梨送给你，要好好学习啊。”说着她瘦弱的手伸出来。我轻轻地推开：“阿婆，我不吃。”母亲携着一瓶水回来了：“妈，没关系，他有的。”然后转过头匆匆地说：“还有呢，我先削一个给外婆。”

　　我为母亲让出一条小道，她从缝隙中擦身而过，将双手搭在外婆肩上，轻轻按揉着。外婆气色蛮好，她也握着母亲的手，说道：“谢谢。”

　　母亲不回答，只将床钮上调了一些，外婆露出一种享受的神情。这时，一束鲜花闯进了房间。“大姨。”我忍不住喊了一声。病房顿时热闹起来。我捧着鲜花，架在柜上，母亲抽出了一朵，她瞟到了外婆的病情报告单。忽然想起了什么，问琦姐：“这几天治病有效吗？”

　　琦姐撩开搭在眼前的刘海：“好像挺不错的，听说很快可以出院了。”

　　母亲的脸色舒缓了下来：“妈忙了大半辈子，该歇歇了。”“是啊，天天忙里忙外，看着外婆挺健康的，怎么会生病呢？”我插嘴道。“人老了，有七十了。”外婆感叹道。“没关系，还有我们呢。”母亲抱着外婆，偷偷亲了一口。

　　出院那天，在灯火通明的大街上，母亲与外婆挽着手，谈笑风生。我注视着她们，时光忽然倒流了7年，我看到了我与母亲的影子，走在街上，小手牵大手。

大手牵小手作文3

　　从今天开始，老师叫我们不用再去教一年级的小朋友了，我们问老师为什么，老师对我们说现在一年级的小朋友数学成绩在我们的辅导下，变得好了起来，而且如今我们也以经是毕业班了，数数自己的手指就可以很清楚的知道，还有多久，我们就要毕业。

　　在辅导一年级小朋友的时候，我从中体会到教他们也是一件很不容易的事，我教的那位小朋友名叫：邵常喜，邵常喜是非常顽皮的小男孩，但是，我不会因为他的顽皮而不管他，不去教他，每当我看见他数学考试卷和数学书、练习册、补充习题上的一个个大差的时候，我决得很不开心，真想让他立刻把错误的题目抄一万遍，可我并没有那么做，那是因为我决得他本身就不聪明，我叫他抄又有什么用，还不如亲自去辅导他。

　　虽然，我的数学成绩也不是时很好，但是一年级的知识很简单，我相信我可以把邵常喜教会，我想，他毕竟在上一年级，现在让他打好基础，以后也不会像我这样基础不扎实，我现在辅导他，也是在帮助我自己总结好的学习方法。我终于知道徐老师教我们非常不容易，更何况徐老师现在也是一年级的数学老师，一年级的小朋友个个都很调皮，不过徐老师能把他们教得那么聪明，那么可爱，我真佩服我们的徐老师，徐老师你是照亮我们的那盏明灯，是你为我们打开了知识的大门，让我们学到了那么多的知识，虽然我们快要毕业了，但你永远是我们的老师。

大手牵小手作文4

　　大手牵小手，让我快乐成长！在我成长与进步的脚印中，有一个人一直牵我的手，时时刻刻地帮助着我，看着我点点滴滴的进步，那就是我的妈妈。她有时会传授给我一个个人生的大道理，有时也会纠正我一些不好的习惯，有时还会教给我学习的方法，让我不断地完善自己，为未来敲响警钟。在妈妈的指导下，我正在天天进步。

　　在妈妈的眼中，我永远像一个长不大的孩子。上学后，我放学到家，第一件事不是打开书包做作业，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。妈妈最希望我的就是我能长大一些，有一颗自觉的心，不要老让大人去催才做作业，这样怎么能学好呢？况且老让人催着学习，自己心里也会觉得不好受。我觉得妈妈说得有道理，于是我决定改掉这个坏毛病！第一天，我回到家里，刚准备去玩，忽然听见妈妈在问我：“忘了该做的`？”我顿时想起了昨天下的决心，一句话也没有说，赶紧做作业，可是不一会儿我终于忍耐不住了！开始偷偷玩橡皮，最后还是很晚才做完作业，妈妈说：“哈哈，肯定又是在玩！要不然才不会做得那么迟！你先快速做完作业，再去玩不是更好吗？”在第一天就被批评，我当然不好受！心想：明天我一定要按跟妈妈说好地做，让自己有一颗自觉心，让她看看，我不是长不大的孩子！

　　第二天，我一回家就做作业，一心想着做作业，结果得到妈妈的一个好评：“今天不错，终于没有开小差，你看，速度是不是很快啊？希望你以后都能保持住，成长出一颗自觉心！你肯定能做得很棒！”从此以后，我一直都保持着这样的态度来做作业，养成了回家就做作业的习惯。这样我就有了好多时间来看课外书，也有了更多的时间做我自己想做的事，慢慢地我找到了学习的乐趣。

　　在我快乐的童年中，永远是妈妈牵着我的手让我懂事，让我长大，大手牵小手，我在温暖中成长！

大手牵小手作文5

　　“大手牵小手快乐父女俩”这句话被爸爸编的很差啦。但却候总是会让我想起小时候和爸爸一起漫步街头的情形好像全世界只有我跟爸爸两个人似的。

　　自打长大后爸爸为啦养家糊口只好到外地打工，每每到啦过节的时候真可谓：“每逢佳节倍思亲”思念的味道真不好受，在我的眼中我的爸爸是世界上最最好的爸爸他会为啦我努力挣钱挣到自己累的快倒下，他会在我哭泣的时候陪着我一起哭在我笑的时候他甚至会比我笑的都开心许多。爸爸把我看得比自己的生命还重要，可能每个父亲都会这样吧但我还是认为它是世界上最好的爸爸。虽然妈妈对我也都很好但是对于爸爸我更喜爱一点……

　　现在渐渐的大啦但我对爸爸的爱只增不减，爸爸说的大手牵小手快乐父女俩形容的真贴切，虽然并没有那么押韵没有那么多的华丽的语言但是那却形容得很贴切，在这里对爸爸说：“我不管这是承诺以后你都要永远照做不可以骗小朋友的。另外爸爸我爱你你可以感动但千万别泪流满面哦。

大手牵小手作文6

　　有一天，下着大雨，我来到马路边，要过马路。车子特别多，一辆接着一辆开，川流不息。我向前方望了望，车辆像一条长龙。那些司机，都悠闲地开着车，不顾及到行人。胆大的司机踩着油门向前冲，显得十分得意，觉得自己挺威风的。我看看他们，吓得不知所措。我想：我怎么办，怎么过去？……难道冲过去？……不行，车太多了！……怎么办？我看着雨大起来，心里十分着急。

　　一个五十多岁与我素不相识的伯伯站在我身边。他看着川流不息的的车辆，皱起的眉头打了个死结，怎么解也解不开。他的眼睛里充满了愤怒。他生气地说：“现在的司机怎么都这样？还礼让行人呢！分明就是行人礼让车辆。”伯伯凝视着车辆，希望有司机能文明一点，礼让行人。可等了很久，没有一辆车让路。

　　伯伯慈祥地望着我，说：“孩子，别怕，我带你过马路吧！”我轻轻的点了点头。他那粗糙的手，紧握着我。

　　在马路中间，他又提醒我，说：“小心，这里车最多，小心点。”他把我拉得更紧了。

　　我感到股暖流用上心头，到马路对面，没等我道谢，他就急匆匆地走了。望着他的急匆匆的背影，我觉得路边的花更美，雨水落到身上如同一股暖流流向我心里。

　　我体会到了关爱的感觉。伯伯，谢谢你了。这种被关爱的感觉真好。

大手牵小手作文7

　　小时候，爸爸带我去公园玩的时候，在途中总是要停好几次车，为了满足好奇心，我就问了爸爸，爸爸说是要遵守交通，不然会撞车，会失去宝贵的生命。我听了似懂非懂的点点头。

　　爸爸是个有原则的人，他到现在依然是遵守交通规则，当他看见有人不遵守交通时，他就会忍不住下车去教育他，当别人知错时，他便笑了，笑得很灿烂。恩，要遵守交通规则！

　　今天，我的朋友溪静若要来，我便去接她。我来到一个交叉路口时，我发现她正骑着自行车飞速向我行来。什么，她要闯红灯！只见在她前面的车子多如潮水。我不禁心里一咯噔，为她担心。突然，她和一个大姐姐撞车了。我连忙火速奔过去扶起她。呀，好多血！她的腿上都是血，我心里有些害怕，怕她失血过多。只见她还在笑嘻嘻的，一副若无其事的样子。我急了：“你说说你，也不差那么几秒吧。”“我又没事。”“你没事，那万一害到人家怎么办？”“凉拌。”“嘿!什么时候了？你还这么调皮。”这时，一阵喧闹声传来，我们急忙跑过去，挤进人群，看个究竟。原来有一个中年男子和别人撞车了，他已经撞得不像样了，全身是血，我都快吐了。我们走到一边：“看，这就是闯红灯的后果！”我故意把“闯红灯”和“后果”加强语调对她说。“唉，真可怕。”她终于知道可怕了。“你以后不能再闯红灯了，不然我不跟你玩。”“知道了，看来你也挺关心我的嘛。”我们一路笑嘻嘻地慢慢走着。

　　唉，每年都有人死于车祸，对此我非常憎恨，难道为了那几秒时间连生命都可以不要吗？

　　如果我们能“大手牵小手，遵守交通规则”，那么，这样的悲剧可能永远也不会发生了！

大手牵小手作文8

　　我的家乡在温州，这里历史悠久，风景独特，还有着勤劳、善良的温州人民。记得爷爷奶奶小时候常唱的“温州是个好地方有山有水有风光。山岭爬爬有雁荡，冷水冰冰楠溪江；近便就有江心寺，……池上楼中吟诗声，籀园书香飘芬芳。”正是对美丽温州的最好概括。

　　温州有一条贯穿东西南北的河，河水清澈，水流潺潺，十分的美丽。它像一位少女每天都舞动着她那美丽的线条。这条河也是村庄唯一的生命之源，她养育了世世代代的温州人们，人们也把她称为生命之河，她就是我们家乡的母亲河----塘河。

　　记得爷爷奶奶常说，以前每到夏天，太阳高照，他们去河边玩肯定是最为明智的。岸边的花草受到塘河的滋润，生机勃勃的。天空蔚蓝蔚蓝的，时不时的飘过几朵白云，鸟儿在枝头上尽情的卖弄着自己清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，和塘河的流水声合奏出美妙的乐章。鱼儿在河里自由自在地畅游着。

　　岸上，小孩子追逐着五彩斑斓的花蝴蝶。蜻蜓一下下的点着水面，让水面泛起了点点涟漪。水面上，有人划着小船，欣赏着美丽的风景。好一个令人心旷神怡的地方，好不惬意……

　　那时的塘河养育着一代又一代的人，塘河也洗礼着一代又一代的人。他在人们的额头上刻下了一道道皱纹，又亲自接生了新的希望。就这样年复一年，日复一日。时代改变了，而塘河却不复存在了。

　　曾几何时，塘河却发生了翻天覆地的变化。

　　塘河周围的田地盖起了工厂，工厂整天冒着黑烟，排放着污水。

　　塘河那么黑，黑得都可以当墨汁了；那么臭，臭得人们走过时都捂住鼻子，一溜烟地跑掉……它全身伤痕累累，这一切都是我们的“杰作”。塘河不再清澈，变得十分的混浊，水面上漂浮着各种垃圾。岸边的花草也低下了头。天空灰蒙蒙的，偶尔飞过一只小鸟，如果你留心，就会捕捉到那小鸟的眼神，包含了多少失望，多少辛酸，多少无奈，多少气愤，还有太多太多的无助……

　　如今，人们保护地球，保护环境的意识渐渐增强。各个地方积极开展整治污水，排除淤泥，珍惜水资源，保护水环境的活动；还纷纷发出请环保局长下河的邀请，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，塘河又变清了、变绿了……

　　相信将来，塘河一定能焕然一新，有梦想的力量就有成功的曙光！小手拉起大手，治水美化温州，让这种精神在我们心中永远传递下去，让精神火炬在家乡的土地上燃烧，永生不息！

　　我的家乡温州是个美丽的地方，我爱家乡的塘河。希望家乡的塘河永远清澈，永远辽阔，愿家乡人们的生活永远美好、和谐、幸福！

大手牵小手作文9

　　时候，我总愿牵着你的手，一起向前走。你的手宽厚而肥大，我的手稚嫩而瘦小。大手牵小手，你领着我一步一步踏向未来你涂写的天空--题记

　　三岁时，父亲开始教我说话，大概是嘴笨吧，一直开不了口，这时大手便会拉着小手去公园散步，大手指着沿途的文字不厌其烦地教“小手读。终于，小手开口说出了第一句话——爸爸。大手喜极而泣，在大手的努力下，小手不负众望，变得能说会道了。

　　五岁时，妈妈抱着小手沐浴在月光下，饶有兴趣地讲起了大手的故事。她说，大手婚前非常懒，是不怎么做家务的，但自从有了小手，大手一有时间就会为小手洗澡，剪指甲，细腻程度真的毫不逊色于妈妈。

　　一路上，小手歪歪斜斜的足迹和大手稳健的步伐将成为最绚烂的风景线，大手牵小手，大手是责任，小手是期盼。大手曾对小手说，无论发生什么事，我永远在你身旁。

　　一路上，大手紧握小手，教小手学会用自己的双眼屈洞察这个世界，用自己的双脚去丈量人生之路。

　　大手牵小手，一起向前走。

大手牵小手作文10

　　为积极响应全市创建文明城市的号召，促进文明城市的建设，高区钦村小学积极开展系列活动，4月15日下午，钦村小学再次掀起了创建文明城市活动新高潮。

　　当天下午，学校三年级的全体师生及家长委员会的成员自愿组成小卫队，走进社区，走出校园，走进社区，形成家庭、学校、社区三位一体的模式，帮助社区清洁卫生，向更多的人传播绿色环保的低碳新理念，为我们创城活动加一份力量。“

　　此次活动受到了家长及社区周边居民的高度评价，都表示要从身边的小事做起，做一个文明好市明，为威海创建文明城市出一份力。

大手牵小手歌曲原唱

《大手牵小手》原唱是杨烁演唱的歌曲。
时长02分27秒，由王子仑作词，王晓光作曲，该歌曲收录在杨烁2015年的专辑《我的童年》之中。
2016年1月，杨烁在邢台广播电视台2016少儿春晚上演唱了最新单曲《我们》和《奔跑吧蜗牛》。

大手牵小手的作文

　　 【篇一：大手牵小手，共创文明城】

　　创建文明社区，争当文明市民是每一个市民都所渴望的目标，就让我们一起大手牵小手，共同创建一个文明城市吧！

　　以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。例如，在公共汽车上，有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车，都不让座给他们。大街小巷里总能见到满地果皮纸屑，甚至有的市民认为：反正有清洁工打扫，扔了又何防。汽车乱停乱放，严重堵塞交通。还有许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往，随意践踏草坪，弄得草地斑痕累累不说，还要往里面留点“纪念品”，搞得草坪脏乱不堪。还有市民乱涂画破坏公物，比如，经常有人在墙上贴小广告，虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉，可是，现在又有人用喷漆、油漆写小广告，还有人把公物弄坏，比如垃圾桶、栏杆……但是，现在这些不文明的行为逐渐消失了，大家开始文明起来了，公共汽车上站着的不是老人、妇女，而是一些学生了。墙上的小广告开始少了，墙壁更干净了。

　　让我们都一起行动起来，让我们的天空更蓝，小草更绿，花儿更红，让我们的地球干净起来吧！

　　 【篇二：大手牵小手】

　　告别了丰富多彩的暑假，迎来了新的学期。我们天华小学也迎来了一批活泼可爱的新面孔，他们是一年级的新生。为了让新同学体会到大集体的温暖，学校开展了大手牵小手的活动。

　　2010年9月9日早上，学校举行了新学期开学典礼。这一次开学典礼，我们大家格外期待、格外兴奋。因为我们将以大哥哥、大姐姐的身份带领一年级的小朋友们入场。我牵手的是一（6）班的新同学，一个比我矮的男孩子。我们喊着嘹亮的口号：“雏鹰展翅翱翔蓝天，阳光少年携手同行”迈着自信的步伐进入操场，那洪亮的声音在天华校园上空久久回荡。

　　雄伟的国歌响起来，鲜艳的五星红旗徐徐升起，在天华上空高高飘扬的校歌萦绕校园，校旗也在蔚蓝的天空迎风舒展。我牵着新来的小同学，心里激动万分，我成为辽新生的大哥哥，在以后的学习生活中，我一定以大哥哥的标准要求自己做好榜样。

　　 【篇三：大手牵小手快乐父女俩】

　　“大手牵小手快乐父女俩”这句话被爸爸编的很差啦。但却候总是会让我想起小时候和爸爸一起漫步街头的情形好像全世界只有我跟爸爸两个人似的。

　　 【篇四：大手牵小手】

　　伯伯慈祥地望着我，说：“孩子，别怕，我带你过马路吧！”我轻轻的点了点头。他那粗糙的手，紧握着我。

　　在马路中间，他又提醒我，说：“小心，这里车最多，小心点。”他把我拉得更紧了。

　　我体会到了关爱的感觉。伯伯，谢谢你了。这种被关爱的感觉真好。

　　 【篇五：记“大手牵小手”活动】

　　开学了，我又见到了和蔼可亲的老师，活泼可爱的同学；我们又长大了一岁，升上了四年级。就是因为这样，大家领到了新的’任务——大手牵小手。

　　听到这个消息，我的心里不时有些困扰：我会遇到什么样子的小朋友呢？如果是个淘气包怎么办呢？如果我教不好怎么办呢？如果……不要再想了，想的都是假的，看到了才是真的。

　　中午，大家来到了一三班，我们一对一结对认识了牵手的小朋友。哇，坐在我面前的是一个好可爱的小学妹，胖嘟嘟的脸，头上扎着两条细长的“小尾巴”，她大大的眼睛好奇地看着我。“你好，我叫周子力，来自四三班，你呢？”小学妹摇了摇头，好像有些害羞似的，看着她突然间我想起了二年级转学时的经历：我来到了这个陌生的学校，不是也有些害羞吗？不过，看到同学们的笑脸，不一会儿就适应了“新家”。

　　我带着害羞小学妹认识了学校的各个地方。我问她什么她才回答什么，而且一脸严肃的表情。慢慢的，小学妹开始主动问问题了，她的脸上也不时露出了笑容，越说越开心。看着她不再拘束，我的心里也乐开了花。

　　这一天，我还给学妹戴上了小红花，教她认字、做眼保健操……

　　开学的第一天我们就接过了师姐师兄们的接力棒，体会到了照顾小朋友的滋味，这是一种快乐也是一份责任，我有种感觉自己真的长大啦！

　　 【篇六：大手牵小手】

　　在今天风和日丽的下午，好多可爱的一年级小学生整齐有序地陆续走进我所在的班级，在老师的安排下乖乖就做，当然亦有1、2个同学比较调皮。老师说这是一个“大手牵小手，走遍校园探文化”的活动。首先当然要先互相认识一下。

　　于是我问：“小弟弟，你叫什么名字呀？”

　　他伶牙俐齿地对我说：“我的名字叫郑柏霖，你呢？”

　　“哦，我叫王君。”我看着他明亮的大眼睛回答。

　　他明亮的大眼睛中流露出天真质朴和善良的眼神，显得特别可爱。我让他写下他的名字和联系电话，我也写了一张纸条给他，上面有我的名字和联系电话，为了方便我写了家里的电话号码，不然有可能会按错键打到其他地方去，至少我的手机可以接到家里的电话。我发现他的字整齐而漂亮，真的很佩服他，一年级就能写一手这样的好字，我一年级的字就想好几条蚯蚓定在那里真惭愧啊！在他转过去看教室里的盆栽时，我看见他的衣服上写着“大地幼儿园”大概穿比较多次吧，字有点褪色。

　　我冒失地问：“郑柏霖，你上以前大地幼儿园呀？”“嗯，是的！”郑柏霖爽快的回答。

　　后来老师要我们一组一组地上去自我介绍先是大家整齐地喊名字，最后老师说从第一组开始轮着来，我一看，前面的同学都已经上去过了，该轮到我和郑柏霖了。

　　我告诉他：“只要说出自己的名字和几岁就行了，就像前面的同学一样。”他点了点头。从容地往讲台上走，我说完后推了一下他的胳膊，他一点也不紧张说：“我叫郑柏霖，今年7岁了。”声音非常稚嫩。

　　下课了，他们放学了，他们排成整齐的队伍在外面站好路队下楼回家了……

　　 【篇七：大手牵小手】

　　在我们身边，总会有一些人需爱我们的帮助和关爱，可就是有一些人，为了自己的麻烦却不会为任何人着想，我今天就是要说明一件这样的事。

　　在一个地方，有一个伤痕累累的小姑娘在路边躺着，但是过往的很行人都没有去把她给扶起来送去医院，都是怕自己的麻烦来了，我现在就举个例子来说明；有一次，一个司机看见路边有一个老太太骑着自行车回家，骑着好好的却摔倒了，司机看不过去下去扶她，可她呢，反说是司机把他撞了，幸好有大多数的乘客为那个司机作证才得以没有上法院。就是这件是过去了以后，大家都担心这种麻烦会不会来到自己的身上，难道你们就忍心吗？看到别人痛苦自己却不愿伸出自己的援手，去扶别人一把吗？

　　在四川，一个小马路上，有一个满身是血的小姑娘，大概9岁，被来往的行车带了许多下，可已经有12个人都走过去了，都没有去扶他一下，把她带到医院去治疗一下。还有一个人，走过来看了一下，却还是吧那个小姑娘丢在了那里。当交警发现她的时候，她已经断气了，抢救失败，死了。

　　大家说说看，这样的一些人还有良心吗？为什么如此的冷漠？他们还是人吗？大家如过都给她一点关心，献上自己的一点关爱，这个小女孩就不会死了。所以，如果世上多一些有关心和爱心的人，和平就离我们不远了。

　　 【篇八：大手牵小手】

　　那天，我来到马路边，想要过马路。但是，车子一辆接着一辆，川流不息。我向远处望了望，车辆早已排成了一条很长很长的长龙。有些司机悠闲而又有序的开着车；有些司机一边开车，一边抽烟，嘴中时不时地吐出白色的烟；有些司机目视前方，使劲踩着油门往前冲。我看着他们，他们看着马路，马路看着我。我觉得好害怕，好害怕自己会被车子扎住，接着听见一阵鸣叫之后就没了知觉。是我想太多了吗？

　　突然，一个伯伯走到我的面前。看着那川流不息的车子，又望了望我，嘴中嘟嚷着说：“现在的司机怎么都不让行人呢？”

　　伯伯又望了望车子，他慈祥地望着我，说：“孩子，别怕！来，我来帮你，跟我来！”他那满头的银色的发丝在阳光下显得格外的耀眼。

　　走到马路中间，伯伯又对我说：“小心点！车子很多，小心点！”虽然这句话微不足道、很简短，但是，我却觉得很幸福，很温暖。

　　在我还沉浸在幸福之中时，我们已经到达了马路的对面，伯伯这才放心了。此时，我觉得：虽然我的手被握痛了，但是，心理却像是吃了蜜一样。

　　被人关心的感觉真好！