易中天怎么成名的？有人说易中天浅知厚谈如何评价其人其学
所以老实孩子不会都没有出息,淘气孩子也不是都有出息,现代的学者和教授并不是不知道这些历史,判断一个孩子长大能不能有出息不能看表面,二是指不爱动不爱说不合群的孩子,如果说中国历史,为此中国历史学家周谷城在《中国通史》中说过：“夏、商、周并不是三个相继的朝代,不是每个教授都成为名人。
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易中天怎么成名的
首先得有文化底蕴，有正确的人生观，价值观。不是每个教授都成为名人，即使教授知识再多，再渊博，只是在他教授的一个圈子里有名气而已，老百姓不知道。而易中天他把前者都具备了，又多了一个百家讲坛这个节目，在电视机讲，全国人都能看到，更多的老百姓都能看到他犀利的语言和幽默搞笑的表演，更贴近百姓，百姓喜欢他，成名是必然的！就这么成名的！
有人说易中天浅知厚谈如何评价其人其学
易中天，武汉大学中文系，师从唐宋诗词专家胡国瑞。在武大讲学期间，座无虚席，每每爆满。前武大校长刘道玉称赞他为巨大成就之人。后任厦大教授，单单从他的简历来看，就已经不简单了。
初知易中天先生，还是在央视百家讲坛中，听他讲述品三国开始的。我是半途中才看这个节目的，结果感到易中天先生讲得非常好，深入浅出，娓娓道来。后来就一直锁定这个节目看了下去。
虽然三国一书内容情节我很熟悉，但易中天从人物性格、做人道理并且结合各版本及批注等方面旁征博引，细细勾勒，仍然让我着迷。从此我喜欢上易中天了。
易中天是一位平易近人的老人，谈吐风趣，见识广博！是一位值得尊敬的优秀学者！
然而易中天先生有中国历史学者的通病，明知演义小说不真实虚构的 (自己也承认)，但他们还是喜欢用演义及小说等文艺作品证明历史，还用真实史书来证明演义小说，反复如此，这是一个研究历史的学者不应犯的错，历史学者应力求解秘历史真相，事实求是；不应援引文艺小说和演义假东西来证明历史讲历史，没说服力的！
易中天先生是一位专业功力深厚的学者，不存在浅知厚谈的问题，他只是犯了许多历史学者的通病！
易中天说中华文明只有3700年，为什么
我不知道是否将中华文明与中国历史融入到一起，如果说中国历史，确切地说只有3700年。
上个世纪60年代，国务院安排北大和社科院考古队对河南堰师二里头进行考古挖掘，尽管北大与社科院对一期是夏朝，还是三期是商朝有分歧。但是，北大和社科院一致认为，时间只有3700年，就是中国历史的起源就是3700年。
为此中国历史学家周谷城在《中国通史》中说过：“夏、商、周并不是三个相继的朝代，而是三个不同部落和氏族”。周武王的祖父古公亶父在陕西时，将周围的游牧民族称为“东夷、西戎、北狄、南蛮”，同时称殷商为“东夷”，就是东边的蛮夷。东汉张衡在《西京赋》记载中：殷人屡迁，前八后五。开始时在山东藤县、河南商丘三次、河南安阳二次。郭沫若看到殷人屡迁，居无定所，逐水而居，就认为殷商是游牧民族。
中国的最早成熟的文字就是商朝的“甲骨文”，现在发现的甲骨文有6000多个，其中能够破译的就是2000个字不到，三分之一都不到。为何那么难破译，主要是“甲骨文”时用来祭祀和占卜的，它里面的字义是鬼神的名字和事迹，与现代人的思路格格不入。所以说，殷商时期是相当落后的。真正文字形成，作为书面通行可以阅读的文字的应该是西汉。
为何现在会有那么许多历史的故事呢？关键是儒家的杰作！西汉儒家鼎盛时期，随着汉字的发展，许多上古时期的伪书（史）被发明出来。儒家为了给自己的观点制造充分的证据，极力把“王功”与“圣道”合在一起，将许多神话变成了中国上古的历史。譬如：“三皇五帝”，三皇是：伏羲、女娲、神农。伏羲和女娲是蛇身人首；神农是人身牛首。以后伏羲是《易经》的始祖、女娲是人类的始母、神农是人类的始医。战国时，有了五帝之说；儒生邹衍将黄帝作为华夏共祖。到了西汉时，司马迁在《史记.五帝本纪》中，将黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、夏舜梳理成上古帝王们的血缘关系，让秦朝留下来的七国庶民和各地区自己认同始祖都同出一源，这一源头就是炎黄，我们就是炎黄子孙了。
其实，现代的学者和教授并不是不知道这些历史，而是为了私心而故意回避真实的历史。现在拿敢于说真话的易中天来开消，就是秉承儒家的一贯的作风，“见利行事”。这些人就是将来中国一旦有难时，就会见风使舵，最没有良心的人。
诸位如何理解易中天老师在说曹操的时候说过，但凡小时候老实的孩子，长大后都没出息
我认为这个观点並不完全正确，小时候老实与不老实与长大后有没有出息之间並没有必然连糸。这个论点不符合事物的发展规律。
所谓老实孩子一是指循规导据，听话的孩子，二是指不爱动不爱说不合群的孩子。
什么是常说的有出息呢？一是有本事，不但能自食其力，还会在某领域对社会有重要贡献。二是成为领袖人物。
判断一个孩子长大能不能有出息不能看表面，只要是健康孩子，都有发展的潜能，后天发展是可塑的。
小时候老实的孩子，长大后有出息的孩子不胜枚举，大数学家陈景润小时候上学期间，因为老实与家境贫寒，常受那些贵族学生欺负，一度产生了厌学情绪，在他母亲的鼓励下，重新振作起来，考试成绩每门都是满分，在不断的努力下，终于成为举世闻名的大数学家。
这个事例说明，孩子的发展与家庭敎导有直接关系，老实孩子都有善良，保守，从众的特点，相对比较淘气的孩子善于冒险，敢出头，不从众′的特点来讲，是一种劣势。家庭的教育就显得十分重要了，不要给孩子划定一些框框，鼓励孩子去猎奇去探索，逐渐改变孩子的性格走向。
所以老实孩子不会都没有出息，淘气孩子也不是都有出息。
易中天和王立群可否一较高下
易中天有深度，对社会，对人性，对文化，对历史认识度理解度深刻而清晰！对得起一个品读历史！王立群有广度！高下立判！因为广度就像小学生读课文差不多！只要认识字，记性好谁都可以，念历史，背历史！而易中天以上所述的能力，是极其罕见的！
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