叫我第一名电影（叫我第一名电影简介）

本文目录

• 叫我第一名电影简介
• 励志电影《叫我第一名》
• 《叫我第一名》影片观后感
• 《叫我第一名》影评
• 电影 《叫我第一名》结局是什么
• 如何评价电影《叫我第一名》
• 叫我第一名观后感
• 电影《叫我第一名》中男主角得的是什么病
• 《叫我第一名》一部关于妥瑞症患者而拍的温馨而励志的电影
• 电影：叫我第一名，的详细简介

叫我第一名电影简介

影片《叫我第一名》叙述了男主角一个身患妥瑞症的人，他会不会受到独立的惊叫，传出各种各样的惊叫而且不可以管理自己。

由于如此，他遭受了很多人的取笑，校园内被学员欺压，老师打手心不理解，乃至令他休学，仅有他的妈妈适用着他，之后他碰到了一位好的校领导让他人了解了他的病症，他立誓要做一个优秀老师。

在被一家家解雇后，他总算赶到了一所学校，他在这儿进行着自身的理想，变成了一个优秀老师。

男主是一个特别有毅力的人，所以他会找到这所学校当老师。这名男子在学校被同学欺负。后来，他的母亲把他带到了学校。在这里，他遇到了一位好校长，他如实回答了校长问他的情况。

在校会上，校长引导大家了解男孩的症状，让男孩第一次得到理解和肯定。他发誓要成为一名好老师。然而，由于他的症状，他不由自主地尖叫。

在找老师的过程中，他被无数学校拒绝了。有人说他得了这样的病。有些人会礼貌地拒绝，有些人会直接赶走，有些人会直接拒绝，指出他得了这样的病，为什么要当老师。

但他没有放弃。他一个接一个地找到了它。直到后来，他来到这所可以接受他的学校。

可以看出，这个人是一个非常坚强和毅力的人，在他被无数人拒绝后，他并没有放弃他的梦想。他在找学校的时候工作，所以因为这个人是一个特别有毅力的人，他可以找到学校当老师。

励志电影《叫我第一名》

励志电影推荐《叫我第一名》

　　《叫我第一名》是彼得·沃纳执导电影，电影改编自Brad Cohen的真实故事。

　　剧情简介

　　主人公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。布拉德·科恩会经常性的无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。这使他感到非常的苦恼和难受。而校长的一席教育，打开了布拉德·科恩通往全新世界的一扇门。从那时起布拉德·科恩希望成为一名优秀的老师。为此他不懈的努力着。遭遇了无数的失败和冷嘲热讽。最终实现了自己的梦想，同时也找到了属于自己的爱情。

　　根据真人真事改编，叙述患有妥瑞氏症的`男孩努力达到成为老师的梦想，并且克服病症的故事。

　　电影的主人公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症(即抽动秽语综合征，指以不自主的突然的多发性抽动以及在抽动的同时伴有暴发性发声和秽语为主要表现的抽动障碍。)的男人。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。学校的校长发现了这点，在一次全校师生都在的场合里面。巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。因为他得了一种病，因为这种病他无法控制自己的行为。因为校长的几句话一席教育，打开了布拉德·科恩通往全新世界的一扇门。从那时起布拉德·科恩希望成为象校长那样爱孩子的老师。

　　大学毕业后，布拉德·科恩秉持著每个学生都值得被教导而很想当老师的想法，去各个学校面试寻求教职，但是，校方人员总因为他的症状而对他抱持著怀疑的态度，甚至还要求他上课中不能发出声音才会聘请他，这些种种原因让他感到挫折，但幸好有母亲一直支持他鼓励他，让他勇敢的面对生活，克服困难，在这过程中他也收获了爱情。

　　最后，经过了大约25间学校的面试后，终于有一间小学愿意聘请他担任有一年合约的二年级导师!而他也印证了他非常适合当老师，与学生的关系都相处的很融洽，最后甚至获选为那年度的优秀先进教师。

《叫我第一名》影片观后感

《叫我第一名》影片观后感

　　品味完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。到底应如何写观后感呢？以下是我收集整理的《叫我第一名》影片观后感，希望对大家有所帮助。

《叫我第一名》影片观后感1

　　今日抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心境也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自我发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被教师批评，被同学欺负。甚至教师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。教师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够理解科恩这种行为的还有自我幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自我的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。可是科恩还是深爱着自我的父亲。有时真的觉得教师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和期望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地应对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名教师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他期望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自我的梦想而奋斗了。

　　经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自我的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自我的缺陷，布拉德自我已经迈过了“自卑”这道坎，所以他能够面带微笑的介绍着自我的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自我经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

　　最终科恩找到了一家能够理解自我的学校，他教得异常出色，他跟自我的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自我的梦想一样。最终，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感激了所有人，更感激了他的伙伴——多动症，他说这个病一向是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自我，不放弃自我的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应当永不放弃。

　　看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说，教师就是他们人生的引路人，我们不能够用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师应对的是正在萌生、构成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样貌。所以，每一位教师都应把自我看作灯塔，为学生的成长指明方向。

《叫我第一名》影片观后感2

　　在学校的小组工作室，老师给我们放映了一部美国励志电影《叫我第一名》，这部电影很感人。

　　影片讲的是：一位名叫布莱德·科恩（bradcohen）的妥瑞症患者，小时候就换上了这种病，他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出怪声。他的爸爸总是认为他是故意的，而他妈妈坚信着是病而已，后来他们离婚了。布莱德长大后一心想成为老师，于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍，在最后一所学校应聘时，他成功了。他把自己的学生教的全是精英，连那个皮蛋也规规矩矩了。我很感动，因为一个患了妥瑞症的人，用自己的信念、坚强、努力征服了妥瑞症，为自己的一切画了一个圆满的句号。

　　影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德·科恩喊到台上来，面对着曾经嘲笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最后问他一句，我们到底怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的眼光看他。对！每个人都是世界上独一无二的，不可复制的，每个人都能做出精彩的事情。

　　我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。他称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。这一点也使我非常感慨。的确，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演——地震，涝灾，贪污，内幕，学术造假，被骗，人肉搜索，股市动荡，物价上涨……这样的事情从来没有哪一天停止过，并且看起来短期内也不像会停息。一切都是真实的，都是现实存在的，但是我们在这里，我们选择看到些什么？我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里，还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它？我们是认真追求更加美好的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢？

　　布莱德的同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有同情心，都充满善意。但布莱德可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。

　　无论如何，都是一生。只看他选择去过怎样的一生。但不同的选择，决定了他这一生的感觉，是充满幸福喜悦，还是满怀心酸悲苦。

《叫我第一名》影片观后感3

　　这部电影的主人公是布莱科恩，他是全美最佳教师。他在六岁时便拥有了伴随他一生的伙伴—妥瑞症。它的到来为布莱科恩带来了诸多不便和不一样的人生。

　　布莱恩由于患有妥瑞症，所以他总是会不由自主的发出怪声音，做出一些奇怪的动作。他总是有很多外号，如：波波医生(弟弟)、宝贝(母亲)、怪胎和神经病(同学)。特殊原因使他无法正常学习，还会遭到同学的不理解和感受教师狰狞的脸色，和很多同学一样，他不爱读书、写作业。在家庭方面，他认为是一个复杂的家庭，父亲总是认为他的特殊行为是故意的，对他失去了耐心，最终父母以离婚告终。

　　此电影给我的感触颇深。一是母爱的伟大，二是好教师的魅力之处，三是坚强和乐观是人走向成功的必备条件……，每一个成功人士的背后都有让人学习的品德和亮点之处。

　　布莱恩的母亲，对待布莱恩的特殊行为，并没有采取不信任的方式，而是经过询问医生，自我阅读医书来从各个方面努力查询儿子行为的真正原因。当来到妥瑞症人群时，母亲的开明乐观的品行让我远离那个消极自卑的群体，她就像一株向日葵，给布莱恩带来温暖和光明，指明正确方向。母爱的无私，宽容总是焕发着温暖期望之光。

　　作为教师首先要做到公平公正，耐心友善的对待每一位学生，做到因材施教。在布莱恩的记忆中最深刻的要数嚣张了，校长给了他一次向大家解释的机会和平台，也带给他勇气和自信。这对布莱恩之后的择业生涯也有很大的作用。他学会了如何和学生沟通，乐观的应对困难，做一个自信的人。

　　小时候，他应对同学的各种舆论和家庭的复杂情景，期望得到父亲的赞赏却不得，与父亲的关系一向处于比好差劲的状况，他依然乐观成长。长大后，由于自我的妥瑞症，自我的就业之路频频受阻，很多学校的校长及招聘者都认为布莱恩的怪声和怪动作会严重影响学生，尽管布莱德的学历比较高。在多次面试未被录用的道路上也会让人身心疲惫，一次的失败我们一般都能够理解，可是如果是多次频繁的失败就会打击人的决心和勇气了。虽然布莱恩也苦恼过，他的父亲也给他提过从事其他事业的提议，可是与父亲工地上工作只是生活的一个调节，他依然坚持自我的梦想与梦想。最终被一所小学录用，担任小学二年级的教师。教师路上，个别对待他的不信任和异样眼光，不愿自我的孩子被一个奇怪的人教育。可是布莱恩的温暖的奇特教室布置和欢乐讲堂，让学生在欢乐中简便学习，吸引了不少其他班级的学生听他的趣味课堂。他的充分准备和悉心教导最中获得学生及其大众的认可。

　　没有苦难、不去奋斗的人生不是真正的人生。给自我锻炼的机会，用善心、恒心、耐心、、热心去应对属于自我的独一无二的人生。

《叫我第一名》影片观后感4

　　看完了《叫我第一名》，确实有很多感慨，影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德·科恩喊到台上来，面对着曾经嘲笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最后问他一句，我们到底怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的眼光看他。每个人都是世界上独一无二的，不可复制的，每个人都能做出精彩的事情。

　　我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。对于孩子的教育也应该如此，每个孩子的自身情况不一样，如果我们过多的去强加给孩子一些东西，未必是好事，往往会适得其反，首先孩子遵从自己的内心，按照自己的理想目标去奋斗，我们最多在身边起到辅助作用，毕竟未来的路是他们自己在走。

　　布莱德称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。的确，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演。一切都是真实的，都是现实存在的，但是我们在这里，去选择看到些什么?我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里，还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它?我们是认真追求更加美好的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢?

　　布莱德的同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有同情心，都充满善意。但布莱德可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。

　　无论如何，都是一生。只看他选择去过怎样的一生。但不同的选择，决定了他这一生的感觉，是充满幸福喜悦，还是满怀心酸悲苦。

　　布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了，他当着众人的面喝斥布莱德……然后，周围瞬间安静了下来，人们都将目光集中到了布莱德身上，这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，众人的注意让他紧张又不安了，他怯怯的看了看周围，然后安静的跟着父亲上了车。

　　不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却感慨万千。在生活中，我也曾不止一次的因为作业、因为贪玩等大声呵斥过儿子，伤害到孩子的自尊心了。呵斥完之后我的心里其实也不是滋味，没有考虑过孩子的感受，想去给孩子认错又抹不开面。

《叫我第一名》影片观后感5

　　国庆节前，潘校长向全校教师推荐观看一部电影《叫我第一名》。很疑惑，怎样电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的意义。电影确实不错，很令人感动和深思。

　　在片中，感动于母亲的支持和信任。当同学、教师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误解科恩时她自我去图书馆研究，帮科恩找出真正的病因，并想办法治疗他的病;当科恩找不到教师的工作而气馁时，母亲跟他说，相信他必须行，相信他是最棒的……

　　感动于校长的魅力。虽然没有多长的镜头，可是作为同行的我感触是深刻的。他没有向父亲一个批评他的`学生，而让布莱克参加一向不敢参加的音乐会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。正是这样的教师，教会了布莱克坚持，正是这样的教师，给了布莱克待在学校的机会，正是这样的教师，让布莱克有了当上教师的愿望……

　　感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光，做自我梦想着的事情。长大后的科恩正在找教师的工作，可是几乎所有的学校都对他说不，因为他有多动症，他们认为多动症会影响教育孩子，认为他不可能胜任，可是科恩幷没有放弃，父亲还是不理解他叫他到自我的单位去工作，可是科恩是不会放弃自我的梦想的，最终他找到了一家能够理解自我的学校，他教得异常出色，跟自我的学生沟通得很好。他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自我的梦想一样。最终，他被评选为了年度最佳教师。

　　感动一向伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好，可是他拥有正常人一要的生活，他喜爱的教师事业，他知心的爱人，他亲爱的家人，他可爱的学生……他用自我的经历告诉学生，不放弃，战胜疾病。他让我懂得了永不放弃，“永不放弃”这四个字要用一生去诠释，才有意义。

　　看完这部电影后，让我感到一位好教师能影响学生的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，犹如一只大手拨开了乌云，使得小布莱恩之后的学生生涯，充满了阳光，并最终坚定地走向了教育事业。而我们的现实生活中，很多教师却都是带着有色眼镜看学生，对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生“没办法教，没救了”。这会让很多学生这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎改变一生的命运也只因教师有意或无意的一句话或一个动作。所以，我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力，把自我的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教育事业贡献自我的一份力量。

《叫我第一名》影片观后感6

　　今天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。

　　有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。

　　经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

　　最后科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异常出色，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。

　　看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不可以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师面对的是正在萌生、形成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样子。因此，每一位教师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。

《叫我第一名》影片观后感7

　　前两天，我看了《叫我第一名》这部电影。看完后，我受益匪浅。

　　这部电影讲述了一个妥瑞症患者布莱德·科恩的故事。他突破身体上的种种障碍，最终战胜了妥瑞症，成为了一名优秀的教师。

　　在布莱德身上，我学到了执着。在这部电影里，妥瑞症患者并不只他一个。这种病的病症是会控制不住发出怪声，做出怪动作。他的母亲原以为让他学习其他妥瑞症患者是怎么面对生活的会对他有所帮助，但是，一了解后才知道其他患者都没有工作，该上学的也不上学，都选择了放弃。然而，布莱德却是一个十分执着的人。

　　布莱德毕业后，想获得一份工作。由于中学时受到一名校长的启发，于是，他决定做一名老师。然而，他在寻找工作时，却因为自己的妥瑞症被大多数学校拒之门外。这时，他并没有选择放弃，而是在地图上标记了所有自己没有应聘过的学校，一遍又一遍地尝试。皇天不负有心人，在他试了二三十座学校之后，终于被一所学校看中了，成为了二年级的一名老师。他努力工作，不想辜负学校对他的期望，在学期结束后，他被评为了优秀教师。

　　在一个成功人士的背后，总有一个团体在不断激励着他，促使他成功。在这些人中，就有他的家人。

　　布莱德的母亲对他的妥瑞症十分着急。一开始，她并不知道这是什么病症，于是，她便借阅了大量的医学书籍来进行参考。最终，她才得知自己的儿子得的是妥瑞症。为了让她的儿子能适应自己的病症，她便带着儿子来到了一个满是妥瑞症患者的地方。虽然他的儿子并没有从他们身上得到什么，但是，他却明白了不能像他们那样消极地面对生活。

　　同时，他的父亲也十分伟大。布莱德教书的同时，他也准备攻读硕士学位。在一场重要的考试前，他跟负责人打过了电话，负责人也允许给他单独的考场，以便不让他影响到别人。然而，到了考场，他们却声称没有这回事。这时，他的父亲来到了考场，用自己的方法为儿子赢得了单独考试的权利。同时，他为了儿子还给学校修书柜等。父爱的力量也是无穷的。

　　在他的一生中，除了他的父母，还有一位重要的人物。那就是他中学时的校长。中学时的一堂课上，他忍不住又发出了怪声，于是被老师叫到了校长办公室。校长问了问他具体的情况，并告诉他可以和全校师生一起去观看音乐会。音乐会结束后，校长把他叫上了台，并巧妙的告诉大家，他并不是有意的发出这些怪声，请大家原谅他，不要歧视他。这一次，他从校长身上受到了启发，于是他决定做一名老师，像那位校长一样教导自己的学生。

　　无论你是一个健全的人，还是一个残疾人，或者是像布莱德一样患有怪病的人，都应该坚强、执着，永不放弃。无论遇到什么困难，都不应该害怕，要微笑着去面对它，坚持就是胜利。正如布莱德在颁奖仪式上所说的：

　　“千万不要让任何事情去阻止你追逐梦想。”

《叫我第一名》影评

        《叫我第一名》是美国的一部励志影片。讲述了主人公布莱德因为患有先天性妥瑞氏症，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。小学时，因为没办法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏小孩，不仅老师们不谅解，同学之间更是会取笑他这种行为，使他的生活备受折磨。但是他始终乐观向上，尤其是初中时代校长给予他的支持，让他默默努力，最终成为一位出色的老师，同时也找到了属于自己的爱情。 主人公对梦想的执着追求，以及人生路上给予他帮助的校长对他的宽容和支持，不断地荡涤着我的心灵。 他的乐观自信、追求梦想、永不放弃影响着众多的观众。作为一个有着不能治愈的顽症在身的人，面对着周围人的讥讽和嘲笑，并没有自卑和堕落，而是战胜了自我，始终乐观地面对生活。他学会了正视困难，他学会了坚强面对，他学会了追逐梦想。尽管付出了无数努力，流下了无数泪水，尽管他的心已经千疮百孔，他还是以顽强的毅力迈向了成功。尤其是求职期间，面对一次次失败的面试，他始终没有放弃做教师的梦想。包括他的爸爸也好言相劝，做好面对现实的打算。终于，在一次机智幽默的面谈后，布莱恩获得了一个景山小学的任教机会。那份激动！让荧幕前的我都一起欢呼雀跃着！开班之前，他把教室布置得像个小花园，从门到窗台，每个角落，每个细节，面面俱到。用心做了每个孩子的名字卡片，并放着孩子们的照片，一张一张整齐排好。把自己的宠物，兔子“姜饼”也一起带去教室。多可爱的班主任啊! 终于，兴奋地等到了开学的那天，站在教室门口看着孩子们蹦蹦跳跳进来，门口贴着他亲手绘制的标语“欢迎来到布莱恩老师的班”。这是他梦想的起点。 他对工作的精心，也让我这个做老师的汗颜。难道是因为工作的来之不易才会精心地对待工作吗？不，是对梦想的追求。一个人，无论在什么时候，都要有对梦想的追求，不能安于现状，唯有这样，才会有前进的动力。 布莱德在面试中提到：点燃他的梦想的是初中时的一位校长。正如他所说的那样，看完电影，久久不能忘怀的就是他在初中时遇见的梅尔校长。作为教师的我最关注的是，主人公所受到的教育及老师对他的影响。看着影片中那个经常发出怪叫，头不停地抖动的孩子，我的心揪得紧紧的，为这位生病孩子的处境捏一把汗，同学们嘲笑，老师也不理解，不想收留这样的学生，直到他读中学遇到一位好校长。当任课老师让他带到校长室，见到校长时，他告诉校长音乐会就不去参加了，因为他担心那种忍不住的举动影响整个会场，可是校长告诉他一定要去。看到这，不由得为这个校长点赞！当时，我也在思考：校长将会采取什么样的方式应对发生的情况呢？校长巧妙地让大家了解了布莱德的真实情况，并且也让布莱德说了一些自己的想法，让大家了解他并不是故意作怪，校长让全校师生都宽容地接受这个经常发出怪叫的孩子。也是这位中学校长给了他实现梦想的力量，被接纳并受到鼓励的他因此而对自己充满了信心，做老师也成了他毕生要实现的愿望。 德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”影片中的这位中学校长正是这样助推着主人公的成长，值得所有老师学习。当我们面对一些特殊群体的孩子时，是否也像这位校长一样，给予他们更多的理解、宽容和关爱，也要用自己的行为影响周围的孩子们学会接受特殊孩子。由此想到了去年刚新接手一个班上的小叶同学，看上去，孩子也没有什么特殊，只是有些许自闭的倾向。每次上课，他从来不听课，总是沉浸在自己的世界里，很少跟其他同学交流，唯一的交流就是同其他同学打架。我私下里了解到，以前的老师都不会理他的，因为他经常与别人打架，从来都是不听课的。我设法接近他，他好像心存戒备似的，跟他说话时从来都没有与我对视，而目光游离的别的地方，还总是感觉别人都欺负他。我也了解到他的家庭情况，妈妈和爷爷都非常宠爱他，由于爸爸工作较忙，顾不上管他，除非发现什么缺点时才会揍一顿。经过观察，发现小叶同学爱看书，于是，在一次午读课上，我看到小叶同学专心致志地看书，我就对他大加赞扬一番，夸他是我们班最专注的，并给他奖励了星星。他双手接过星星，非常认真地对我说：谢谢老师！我还清晰地记得当时这颗星星贴纸一直贴在他的头上一整天。不过，小叶的进步非常慢，慢的有时候会出现倒退，有时候感到心烦意乱的时候真想放弃，但是看到这个影片之后，看到成了老师后的布莱德对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们，再次激发了对教育的激情，重新回归对孩子们的那种静待花开的平和心态。     现在回想起《叫我第一名》这部电影，依旧是激情满满，为永不言弃、乐观生活的布莱德，也为精心工作一年就被评为最佳老师的布莱德。

电影 《叫我第一名》结局是什么

结局如下：

结局是一家学校录取了布拉德，在当上老师后不久教师联合会之类的机构来他所执教的这所学校进行考评。他很忐忑怕自己因为妥瑞氏症而被评分不合格，但是他新颖的教学方式打动了考评人员。最后他被评为年度最佳教师获得嘉奖。另外在此期间也略略交代了一下他跟女朋友进展的不错，但是戏份很少。

影视评价：

故事最强有力的是证明了只要你努力，社会接受你的可能性是百分之百，当然面对各种困难的时候，乐观面对总是一件好事，要不然当布莱德站在台上领取教师荣誉奖杯的那一段发言，也不可能引起他台下学生的连续举手发言，乐观，坚持，影响的不光是自己，还有你身边的人。布拉德的不卑不亢的精神值得我们学习，千万不要让任何事情阻止你去追求梦想。

如何评价电影《叫我第一名》

这是一部充满着正能量的影片！影片的主线围绕着主人公布莱德和自己的妥瑞症不断地相抗争的故事，副线则讲述了主人公在抗争的过程中经历的亲情、友情和爱情的故事。

影片很温馨，影片中不存在距离我们很遥远的个人英雄主义。布莱德所做的每件事都是平凡且真实。不仅仅是因为布莱德的故事是根据真实故事所改编的，更是因为布莱德的故事没有给人带来距离感，仿佛感觉它距离我们很近，似乎就在我们身边。布莱德并没有被描绘成一个完人，相反，他也会有受到歧视后的悲伤与愤怒，他也会对自己产生怀疑，尽管影片中的布莱德是乐观且自信的，但他也会表现出情绪失控。影片中印象最深刻的地方是遭受打击的布莱德和妈妈的对话。

布莱德的妈妈对儿子的教育是相当成功的，从一开始不抛弃不放弃儿子，到鼓励儿子，最后在背后默默支持儿子。可以说布莱德的成功离不开母亲的帮助。布莱德在浓浓的亲情鼓励下，没有退缩，不曾犹豫，越挫越勇，并且始终保持着乐观和自信。

影片最打动人心的是布莱德洋溢着的乐观、自信以及为梦想坚持不懈的努力精神。为什么我们容易被主人公所打动？是因为我们觉得我们自己做不到（个人观点）。布莱德被拒24次后才最终找到一所愿意聘用他的小学。期间，挣扎的过程也是如人饮水，冷暖自知。也许，对于我们来说，被拒十次、二十次的时候，也会对自身的价值产生怀疑。但是布莱德只是说自己没有找到对的学校，拿起地图一家一家的学校找下去。“不抱怨”是我看到布莱德最man的一面。在一次面试中，面对校长的大加指责，布莱德也会感到愤恨，生气。但他选择继续走下去，很坚强。

布莱德的乐观是我所欣赏的，我想积极心理学的本质应该就是拥有一种乐观的生活态度。影片中围绕在不来的身边的友情、亲情和爱情，给予了布莱德很大的影响，也正是在这样的环境中，我们才看到一个如此成功的布莱德。影片中的人物之间的冲突很有张力。故事情节虽然有点老套，但其所传达出来的内容还是给观众展现出了一个人的奋斗史，有酸甜苦辣，很真实，这种精神我想一直会鼓励人们，不曾过时。

叫我第一名观后感

电影《叫我第一名》中男主角得的是什么病

电影《叫我第一名》中男主角得的是妥瑞氏症。

《叫我第一名》是由彼得·沃纳执导，ThomasRickman等编剧，吉米·沃尔克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凯伊， 莎拉·德鲁等主演的励志传记轻喜剧。影片于2008年12月7日在美国上映。

该片改编自布莱德·科恩与丽莎·维索基合著的同名书籍。叙述了患有妥瑞氏症的布莱德克服病症并且努力达到成为老师的梦想的故事。

布莱德患有先天性的妥瑞氏症，这种严重的痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。

小学时，因为没办法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏小孩，不仅老师们不谅解，同学之间更是会取笑他这种行为。

《叫我第一名》一部关于妥瑞症患者而拍的温馨而励志的电影

《叫我第一名》，这部温馨而超有爱且励志的电影，真的让人看完有种暖暖的感觉。这部电影讲述的是在六岁时患了妥瑞症的布莱德在从学校被嘲笑和误解中克服自身的障完成学业，并因受到初中学校校长的鼓励立志从事教育事业，最终获得了认可的故事。该片是以真人故事改编而成。

如果此时此刻，你感觉人生处于低落的时候，我强烈建议看看这部温馨而励志的影片。

在影片中，男主角布莱德的母亲找到一个妥瑞症患者互助的团体，发现里面只是将这些患者都关在一起，并没有任何帮助到这些患者。当布莱特看到众多妥瑞症患者并且和他们互动的时候，他看到的是： 根本没人尝试着要被人接受，大人都没有工作，小孩都躲在家里，我有一件事情可以确定，我不想和他们一样（No one was even trying to be accepted.The audits were out of work.The kids stayed at home.I knew one thing I didn’t want to be like them.） 。当布莱特的母亲看到互助团体并没有起到互助的作用，相反只是将患者关在一起，毅然决然地领他出来的时候，并且向他道歉，让他忘记这里。他很坚决对他的母亲说： 妈妈，我不会忘记这一切，虽然那些人向妥瑞氏症妥协，但我是绝对不会放弃的（I don’t want to forget this,Mom.Those people let Tourette’s win.I’m never gonna do that.） 。这也是布莱德从他多年陪伴的妥瑞症获取的人生哲理。

当他在上初中的时候，因为新的环境，不得不继续需要面对老师的训斥和同学的嘲笑，并且被老师让他去见校长。当这个校长见到布莱德，希望他去参加下午的音乐会，但是布莱德怕因为自己的怪声影响了音乐会而拒绝时，校长非常坚定的希望他去参加。很自然，在音乐会上，同学们和老师都因为他的怪声而侧目。在音乐会结束后，校长也特意留下同学们，并且提到刚才的怪声，邀请布莱德上台给大家一个解释。也许看到这里，你自己都觉得这个校长很不近人情。在布莱德与校长的一问一答中，让同学们了解了妥瑞症。并且布莱德希望同学们不要用异样的眼神看着他。这发出内心的声音也赢得了同学们的理解，也激发了布莱德想成为像校长那样能够理解并愿意倾听学生的一名老师的理想。

但是在布莱特寻求教师职位的路上，屡屡因为自身妥瑞症的情况遭到质疑，让他备受打击。他父亲甚至鼓励他跟着他父亲在工地里做工，但是即使这样，依然没有浇灭他心中的梦想，始终相信没有找到对的学校，最终终于等到了一所学校应聘的通知。

在教学的第一天，他就将妥瑞症介绍给孩子们，并且让孩子们提问来了解这个症候群。因为他对孩子的那份执着，相信只要关爱孩子，倾听孩子的声音，从孩子的角度去关心和了解孩子面对的问题，不放弃任何一个孩子，就一定能教会孩子。这份真诚打动了孩子，让孩子们都很喜欢上他的课。即使有位小女孩父亲不愿意孩子上布莱德的课，怕因为他怪异的行为影响了孩子，但是这位小女孩还是很喜欢偷偷的在教室外面听他的课，不愿离开他的教室。

也因为布莱德在教学上赢得了孩子们的喜欢，更得到了督察员的肯定，获得了州年度最优秀老师。在颁奖并发表获奖感言的时候， “不要让任何事情去阻碍你去追逐你的梦想，不要让任何事情阻碍你工作、玩耍或者谈恋爱。” （And that is to never let anything stop you from chasing your dream from working or playing or falling in love.） 让人回味无穷。

其实这部影片故事简单，只是拍的很温馨，感情细腻，看完一股暖意流在心间。

生活中，我们很多时候难免有不如意的时候，可是想想那些身有残疾的人，他们是多么的困难，不仅在生活上不方便，有的还要承受外界异样的眼神，例如像本片中的男主角，很多时候，我能够切身的感受得到那种痛苦，从小到大，我就是在外人的质疑声中长大，因为个子矮小，特别是在学校里，在交际的时候，很多时候承受的压力，没有体会过的人是无法理解。为此，我一直暗暗的跟自己较劲，但是却因为生活中太用力，反而收效甚微，甚至落得人财两空，但是也彻底的唤醒了我，让我重新认识自己。反观影片男主角不仅没有被残疾打败，反而悟出了生活的哲理，认真的感受生活，乐观的面对生活的种种不幸，最终通过自己的努力赢得了别人的尊重。

最后，让我们一起看下这部影片里经典的台词：

电影：叫我第一名，的详细简介

《叫我第一名》简介：中文名：叫我第一名外文名：Front of the class其它译名：开放有爱、站在教室前、讲台前的我制片地区：美国拍摄地点：美国导演：彼得·沃纳编剧：Thomas Rickman/Brad Cohen制片人：Andrew Gottlieb类型：励志、传记、轻喜剧主演：吉米·沃尔克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凯伊，莎拉·德鲁片长：95分钟上映时间：2008-12-07出品公司：CBS Television Network发行公司：Hallmark Hall of Fame剧情：BoBo患有先天性妥瑞氏症，什么是妥瑞氏症呢？是一种非常严重的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。这种严重的痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。这种怪异的行为让他从小不被周围的人理解。一次全校大会上，校长巧妙地让大家了解了BoBo的真实情况，让他有了成为一名教师的坚定梦想，即使这个病症让BoBo在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑，屡屡受挫，但他始终坚持着自己的这份梦想，为了找到一个愿意接受自己的学校，不抛弃梦想，不放弃信念，默默努力。