赞美老师的词(形容老师什么词形容)
含褒义三、诲人不倦【解释】:诲:教导,诲人不倦,老师并不悲催,人们常常用“蜡烛”、“园丁”、“太阳底下最光辉的职业”……来赞美老师,他们瞧不起、损老师的人不在少数,许多人遇到问题就对所有老师上纲上线贬损,指善于引导别人进行学习,【出自】:春秋孔子《论语·述而》:“学而不厌。
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形容老师什么词形容
形容老师的成语:百世之师 减师半德 良师益友 良师诤友 冰寒于水 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 三人行,必有我师 无师自通 研桑心计 一字之师 老师宿儒 桃李之教 误人子弟 学无常师 青出于蓝而胜于蓝 青过于蓝 一字师
形容幼儿教师的词语
形容幼儿老师的词语:无微不至、循循善诱、诲人不倦、春风化雨、鞠躬尽瘁、和蔼可亲、良师益友、教导有方、尽心尽力、关怀备至、全心全意、恪尽职守、多才多艺、兢兢业业。
词语解析:
一、无微不至
【解释】:微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
【出自】:曲波《林海雪原》:“还是在剑波十八岁的时候,要到战斗部队去,姐姐对这将要离开自己的弟弟,照顾得无微不至。”
【语法】:紧缩式;作谓语、定语、状语;含褒义
二、循循善诱
【解释】:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】:春秋孔子《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”
白话文:“夫子善于引导别人进行学习。”
【语法】:偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义
三、诲人不倦
【解释】:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
【出自】:春秋孔子《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
白话文:“学而不厌烦,教导别人而不倦怠,对我而言,却又做到了哪一样呢?”
【语法】:主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义
四、春风化雨
【解释】:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出自】:李英儒《野火春风斗古城》十二章:“满想在这春风化雨的环境里,多受一些教益,哪知道刚入党后的一点钟内,就要离开这块令人陶醉的土地。”
【语法】:联合式;作定语;含褒义,用于赞颂师长的教诲得当
五、鞠躬尽瘁
【解释】:指恭敬谨慎,竭尽心力。
【出自】:巴金《随想录》:“今天在各条战线上干工作、起作用,在艰苦条件下任劳任怨、鞠躬尽瘁的人多是解放后培养出来的一代知识分子。”
还记得我们以前是用什么词来赞美老师的吗
谢谢您的邀请。
过去,人们常常用“蜡烛”、“园丁”、“太阳底下最光辉的职业”……来赞美老师。
蜡烛说,我不赞同。我没有觉得老师燃烧了自己,照亮了别人。我反而觉得教学相长,老师成就了学生,提高了自己。老师并不悲催,革命的老师永远是年轻。
太阳底下最光辉的职业说,我觉得这是在忽悠老师。最光辉,我可以肯定负责任地说,老师没有公务员、银行、烟草、电力等从业人员高薪下灿烂,还有许多人,由于老师没有把他们教好,他们瞧不起、损老师的人不在少数。老师是个大圈子,出现少数不良者,也是有的,许多人遇到问题就对所有老师上纲上线贬损,这个也不好。当然,有这个看法,不影响我安心努力地工作。
园丁说,我倒是赞同。我们培育学生就像栽花植树,耐心爱心细心是不能少的,因材施教也不可或缺。老师就是一个花工。
老师,是一个重要而又弱势的群体,说他们重要,是因为目前,把孩子留在家里自己教育的人很少,几乎都在接受老师主导的学校教育。所以他们连接着千家万户,不可太轻视。当然也有不少人赞美他们,老师中不乏安安心心无怨无悔地奉献的人。
我建议,把老师当做与其它行业一样的职业,没有必要把他们推到风口浪尖,时而褒时而贬,时而爱时而恨。让老师走在阳光充足的轻松的小树林里,安心工作。
一孔之见,请批评指正。
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